Need more confidence or is there a lack of interest? - Nevojitet më shumë besim apo ka edhe mungesë interesi?

The granting of EU candidate country status to Albania has begun to have its effects. There is a different feeling on the ground. There are many signs about the expected growth. Acceleration of development rates. energy and optimism. This is a positive atmosphere. If we will know how to manage this atmosphere, all together: public and private institutions, citizens, NGOs, we will soon see the results, also for this reason.

Following the show Top Story, on the economy, in addition to the evaluation of the treatment of an interesting topic and of direct interest to the public, it seems to talk about the economy and development.

Appreciating all the effort of the panelists to qualitatively address this topic

Welcoming the new initiatives and priorities presented by Minister Ahmetaj, I note that:

A strange ideology of economic revival or the hop that we must do to accelerate the pace of development is being built. Of course, this is a normal objective. It is said that this depends mostly on the fact that how many financial resources will be available to the citizens (which was also mentioned in the discussions during the show in question) and on the other fact that these citizens will have enough faith in the future in order to spend more, accelerating the movement of the engine of the economy: production.

Conservative ideology, I would say, insufficient to catch up with the ever-increasing competitiveness. Why not consider the basic reason behind the decrease in purchases (I used the word purchase, not consumption to be more appropriate): current products and services are of less and less interest to citizens (buyers). Of course the decline in purchases is causing so much fear today in Europe and beyond.

I think that giving greater importance to financial resources to stimulate purchases is only a necessary condition, but not a sufficient one. In addition, entrepreneurs and senior managers need to be given cognitive resources to design and implement new products and services.

This role can be performed very well by actors such as our Center or similar structures, but above all, this process must be guided by our educational system.

Duke ndjekur emisionin Top Story, mbi ekonominë, përpos vlerësimit të trajtimit të një teme interesante dhe me interes të drejtëpërdrejt për publikun, mbasi flitet për ekonominë dhe zhvillimin.

Duke vlerësuar gjithë përpjekjen e panelistëve për ta trajtuar cilësisht këtë temë

Duke përshëndetur nismat dhe prioritetet e reja të prezantuara nga Ministri Ahmetaj vërej se:

Është duke u ndërtuar një ideologji e cuditëshme e ringritjes ekonomike apo e hopit që duhet të bëjmë për të përshpejtuar ritmet e zhvillimit. Sigurisht që ky është një objektiv normal. Thuhet se kjo varet më së shumti nga fakti se sa burime financiare do të jenë në disponim të qytetarëve (gjë që u përmend edhe në diskutimet gjatë emisionit në fjalë) dhe nga fakti tjetër se sa këta qytetarë do të kenë besim të mjaftueshëm tek e ardhmja me qëllim që të shpenzojnë me shumë, duke përshpejtuar lëvizjen e motorit të ekonomisë: prodhimin.

Ideologji konservative do të thosha unë, e pamjaftueshme për të kapur ritmin she përballuar konkurrueshmërinë gjitnhnjë në rritje. Perse te mos konsiderojme arësyen themelore, që qëndron në bazë të pakësimit të blerjeve (përdora si më të përshtatëshme fjalën blerje, jo konsum): produktet dhe shërbimet aktuale u interesojnë gjithnjë e më pak qytetarëve (blerës). Sigurisht që pakësimi I blerjeve shkakton aq shumë frikë  sot në Europë dhe me gjerë.

Mendoj se dhënia e një rëndësie më të madhe burimeve financiare për të stimuluar blerjet është vetëm një kusht i domosdoshëm, por jo i mjaftueshëm. Përvec kësaj nevojitet tu jepen sipërmarrësve dhe manaxherëve të lartë burime njohëse (cognitive) për të projektuar dhe realizuar produkte dhe shërbime të reja.

Këtë rol mund ta kryejnë shumë mirë aktorë si Qendra jonë apo struktura të ngjashme me të, por mbi të gjitha këtë proces duhet ta orientoj sistemi ynë arsimor.